OBJETIVO: Reducir el abandono escolar

El Gobierno se propone reducir el abandono al 15% en 2020

Un congreso de expertos analiza en Valladolid el gran problema educativo español y sus posibles soluciones

Fuente: Elpais.com
El objetivo de España es reducir a la mitad en 2020 la actual tasa de abandono escolar temprano, dijo el pasado miércoles en Valladolid el ministro de Educación, Ángel Gabilondo. Estaba a punto de inaugurar en Valladolid el primer congreso nacional contra el abandono escolar temprano: el porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que dejaron de estudiar antes de conseguir un título de bachillerato de Bachillerato o FP de grado medio. Ese porcentaje ronda en España el 32%, y la media europea está algo por debajo de la mitad: un 14,7%. Y ese es objetivo español para la próxima década: dejarlo en el 15%. El abandono escolar ha sido señalado por activa y por pasiva como el gran lastre del sistema educativo español y, por extensión, uno de los lastres de su economía en un momento en que la formación del capital humano es una de las claves para el desarrollo y sostenibilidad de los países.

Antoine Doneil un ACNEAE en Los 400 golpes

Cinematográficamente, la película que en 1959 realizó el cineasta François Truffaut marcó un hito en una nueva manera de entender el cine "Nouvelle Vague" y en la mentalidad social de muchos de us contemporáneos. Desde el prisma que dan los años y una perspectiva educativa, tenemos ante nosotros un claro ejemplo de alumno con necesidad específica de apoyo educativo. Si tenéis un hueco este fin de semana os recomiendo que le echéis un vistazo.


les 400 coups trailer

Las TIC en la educación

Navegando por Internet, buscando algo de información sobre las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) aplicadas a la educación, he encontrado un vídeo bastante interesante. En el vídeo además de explicar un poco qué es esto de las TIC en la educación, muestra datos muy interesantes de por qué son importantes y cómo ha ido aumentando su grado de utilización en la sociedad. El video es un poco largo pero creo que es bastante provechoso



Si alguien sigue interesado en las TIC hay un artículo muy bueno en la Revista de Tecnologías de la Información y Comunicación Educativas del Ministerio de Educación y Ciencia.

Fin de la primera semana

Concluida la primera semana de clases, en verdad sólo dos tardes, ya se puede ir haciendo uno la idea de cuáles van a ser los pilares de éste máster.

En pedadogía dos conceptos: La L.O.E. y la Programación.
El primero de ellos, La L.O.E. seguramente es la parte que menos me esperaba que tuviera cabida en el máster. Pensaba que en una asignatura como pedadogía no entraba en temas legislativos. Pero cuando han decidido que así sea seguro que será por una buena razón. 

En cuanto a la Programación, tengo muchas ganas de profundizar en este tema para saber cuáles son los puntos claves para realizar una programación adecuada. Es la parte que con más ansia espero porque creo que es el tema que más nos acerca a nuestra nueva faceta como docentes, a las clases y por supuesto, a los alumnos.